10. Teamarbeit

Unser Team zeichnet sich durch eine harmonische Stimmung, Hilfsbereitschaft und kollegialen Austausch aus. Durch die Vielfalt der verschiedenen Erzieherinnen (unterschiedliches Alter, persönliche Lebenserfahrung, Ausbildung, individuelle Charaktere, ...) wird die Teamarbeit bereichert. So können Fähigkeiten und Stärken jeder Einzelnen in die Arbeit einfließen. Voraussetzung dafür ist Offenheit, Kritikfähigkeit, gegenseitige Akzeptanz und Toleranz. Indem sich jede Einzelne durch Fortbildung, Fachliteratur, etc. weiterbildet, befindet sich unser Team in einem stetigen Entwicklungsprozess.

Teamgespräche finden im zweiwöchentlichen Rhythmus statt. Jedes Teamgespräch folgt einer vorbereiteten Agenda und wird für alle protokolliert, so dass auch bei der Teamsitzung fehlende MitarbeiterInnen informiert sind.

Ständige Kommunikation, sei es in den regelmäßig stattfindenden Teamgesprächen oder in situationsbezogenen Gesprächen, ist die Basis für eine gute Zusammenarbeit. Dabei werden Absprachen getroffen, Ideen ausgetauscht, Termine und Zielsetzungen festgelegt. Es werden aber auch Fragen, Probleme und Wünsche offen diskutiert.

Gute Teamarbeit kann nur gelingen, wenn jeder unabhängig von seiner Position in der Einrichtung in seinen Fähigkeiten ernst genommen und als Person respektiert wird. Jedes Teammitglied ist ein wesentlicher Teil des Ganzen und trägt somit auch Verantwortung für eine gute Teamarbeit.

In unserer Einrichtung sind in der Regel 9 Erzieherinnen in Vollzeit und 6 Erzieherinnen in Teilzeit mit  bis zu 30 Stunden beschäftigt. In jeder der vier Gruppen sind also zwei Erzieherinnen in Vollzeit und eine Erzieherin als Teilzeitkraft. Die von der Gruppenarbeit freigestellte Leiterin unterstützt bei Engpässen ebenfalls in der pädagogischen Arbeit. Zusätzlich wird das Team regelmäßig von Praktikanten unterstützt. Überstunden und Urlaubstage außerhalb des festgelegten Betriebsurlaubes werden nach Absprache mit der Leiterin individuell genommen.

In unserer Einrichtung wird großer Wert darauf gelegt, dass die Pausen eingehalten werden. Die Pausen finden in einem dafür vorgesehenen Raum statt, der abseits der Gruppen liegt. Personalengpässe werden durch ein Vertretungskonzept ausgeglichen.